Alpha wrote:

L'enseignement de l'informatique n'est pas, et de loin, une priorité
pour les élèves. Il y a un temps pour tout et il faudrait avant tout
se préoccuper des connaissances de base des lycéens, collégiens...
C'est quand même scandaleux de constater (sources INSEE) que la
moitié des élèves en sixiè:me ne maîtrise pas la lecture ou le calcul.
Cela contrairement à ce que vous affirmez, n'est ni absurde, ni un
non-problème.

Je vous rejoins entièrement.

La fascination des années 1990 pour l'informatique (du temps où on
disait "les non informatisés seront les analphabètes du XXIème siècle")
est maintenant passée.

Il y a des choses bien plus importante à assimiler que les ordinateurs
et des traitements de texte auxquels les jeunes auront forcément à faire
un jour ou l'autre.

Les matières de base sont délaissées. Un enfant de 12 ans, maintenant,
sait trouver un site porno sur Internet, mais est incapable d'écrire une
phrase correcte ; le langage SMS fleurit et les jeunes ne savent plus
faire une phrase avec un sujet, un verbe et un complément correctement
orthographiée. On oublie les fondamentaux, pour leur inculquer à
naviguer sur le web ou à faire du pulblipostage.

En outre, les matières morales n'existent plus. La bonne vieille
instruction civique, les cours de religion appartiennent à un passé
révolu. Les jeunes savent établir une feuille de calcul, mais sont
incapables d'aimer leur Patrie, tout simplement parce qu'on ne le leur a
pas appris à le faire. Il serait temps de jeter à la poubelle
ordinateurs et calculettes, pour remettre au programme des écoles toutes
ces bonnes vieilles matières qui ont fait le succès de l'enseignement
classique.


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