Voilà une réponse positive. En quoi cela est-il génant d'avoir un nouvel éclairage. On a l'impression que celà gène. C'est justement en lisant les nombreuses questions sur cet aspect que je me suis rappelé être moi aussi passé par ces phases, y compris celles proposées par "les sachants". Je pense que le texte proposé sera bien utile à ceux qui lisent, jusqu'au bout, de nombreux documents et qui n'arrivent pas à trouver ce qu'ils cherchent. Le problème, c'est qu'il faut lire le bon document, c'est à dire celui que l'on comprend.
Les classes A,B,et C sont en effet obsolètes, est-ce aussi le cas pour les classes D et E ? Pour ma part, je n'ai pas trouvé le document qui l'écrit explicitement dès les premières pages.
C'est expliqué en effet en long, en large et travers, mais celà a-t-il été fait dans le sens de l'épaisseur ?
Merci a tous
"Eric Masson" <emss@free.fr> a écrit dans le message de news: bc5ao5-ab81.ln1@srvbsdnanssv.oursoides-associes.com...
"rva" <OTERrvenot@orange.fr> writes:
'Lut,
Je serais désolé si au contraire celà embrouillait encore plus mes
collègues.
Comme cela a déjà été abordé ici ces dernières semaines, il ne sera pas
nécessaire de refaire l'explication en long, large et travers, la notion
de classe est obsolète.
Voir le fil commençant par le mid suivant :
fantome.forums.tDeContes-2C00D3.05132613082008@news.free.fr
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flinguer avant que tu ne les sacrifies (fût-ce avec les meilleures
intentions du monde).
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