En vertu du principe que "Plus c'est faux, plus c'est bien assez bon
pour les élèves ! On n'a qu'à dire que c'est plus simple, et passez
muscade !"
Le principe {
"relativement à une certaine base" = néant,
par conséquent
"coordonnées relativement à une certaine base" = "coordonnées dans l'absolu",
"vecteur" = coordonnées,
grandeur physique = nombre,
et "unité physique" = néant...
}
est surtout plus simple pour le prof, car ainsi, il n'a pas à
réactualiser les énormités qu'il a apprises, et qu'il reproduit aux
dépens de la génération suivante.