"Julia" <heloisia@pasdespam.invalid> a écrit dans le message de news: 48b902a4$0$888$ba4acef3@news.orange.fr...

"Caligula" <caius.caligula@club-internet.fr> a écrit dans le message de news: 48b8ef6e$0$289$7a628cd7@news.club-internet.fr...

Bientôt l'école va reprendre et les élèves qui auront choisi le latin feront comme ceux des générations d'avant. Ils prononceront le latin comme des canards et mettront l'accent tonique sur la dernière syllabe... bah, la langue est morte diront les barbes blanches qui ne veulent pas, en plus, de la grammaire, du vocabulaire, des déclinaisons, de la conjugaison, enseigner la prononciation ou du moins la bonne position de l'accent sur les mots pour donner un côté vivant à sa diction.

A ce propos je me suis enregistré prononçant le début du In Q. Caecilium de Cicéron "Si quis vestrum, iudices, aut eorum qui adsunt, forte miratur me...." et pour le prononcer il me fallait bien savoir où poser l'accent.

J'ai débattu avec des anglo-saxons qui n'hésitent pas à utiliser l'apex pour marquer toutes les syllabes longues ! Ainsi la ligne supra devient avec les "apices":

"Sí quis uéstrum, iúdicés, aut eórum quí adsunt, forte mírátur mé..." sachant où sont les voyelles longues, il suffit ensuite d'appliquer la règle de l'accent qui est simplissime :
si la pénultième est longue elle porte l'accent, sinon on repousse l'accent sur l'antépénultième. Les mots de 2 syllabes ont l'accent sur la première.

Note: Pour mettre les "apices" sur les syllabes je me suis installé le clavier islandais.

Pourquoi ne pas réécrire tous nos textes latins avec cet apex bien utile et ainsi pouvoir le prononcer avec une diction et une prononciation moins fausse?

-- Caligula
Pontifex Máximus, Imperátor, Pater Patriae.

Je m'étais jadis acheté un bréviaire, où les apices sont indiqués, pour m'entraîner à leur prononciation. C'est un livre fort utile pour les latinistes... Iulia

Mes missels, dont un d'autel, comportent également la syllabe qui doit être accentuée quand ce n'est pas la pénultième. Les bons pères dominicains nous faisaient également apprendre le vocabulaire en mémorisant la place de l'accent tonique ce qui fait qu'indirectement cela me permet bien souvent de scander un vers à vue. Mais il est vrai que l'on prenait le temps de faire les choses, que les écoles fonctionnaient jusqu'au samedi midi et que l'on accordait aux matières le nombre de profs et d'heures nécessaires.
Le jour où il sera de nouveau à la mode d'enseigner quelque chose dans les écoles de la République, où les profs de latin et de grec enseignront le latin et le grec, id est la grammaire et rien d'autre, et laisseront l'histoire et la culture aux profs d'histoire, de français et de philo, - idem pour l'ensemble des matières enseignées- peut-être en reviendra-t-on à des écoles efficaces qui transmettront vraiment quelque chose et ne feront plus des troupeaux d'illettrés bêlants prêts à tout accepter dans leur vie future sans réfléchir à rien et en chantant.

Bon, j'ai derechef la force de me mettre en colère, donc je vais mieux, donc je me replonge dans Dexter dès ce soir.

Bien amicalement,
Vetulus Patruus.