Cher Traizeureux, je suis le type même du bénévole. Voir mon site
http://perso.orange.fr/rjosh et le site que je viens de découvrir
www.daskoo.org dont je suis déjà membre actif, et sur lequel en 3 jours,
j'ai mis plus de 20 leçons en ligne (j'y ai un pseudonyme, AtomeKid).

Enchanté ! Sans vouloir vous vexer, quel est le rapport entre ce que vous
écrivez et Maths en Jeans ? Les sites que vous mentionnez sont
intéressants mais je ne vois pas comment cela va m'aider dans cette
aventure.

Peut-être suggérez-vous d'inciter les élèves à "bouquiner" les sites de
culture scientifique et de cours en ligne, mais, si j'ai bien compris le
principe de Maths en Jeans, on incite plutôt les élèves à *chercher* par
eux-même, papier-crayon-ordi ab nihilo, et en collaboration avec un homme
du métier, pour leur enseigner le goût du tâtonnement, du sentier pas
trop battu, du "c'est pas sur la carte, ça", des griffures de ronces et
l'enthousiasme de la clairière en vue. Champêtre pour tout le monde !

signé QuarKid

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La tête, c'est un os, ça peut pas avoir mal.