TraiZeuReux wrote:

Merci pour ta réponse bien développée, Olivier...

   -- on se trouve un créneau d'une heure ou de deux par semaine.

Typiquement, c'est impossible dans le collège où j'exerce (gros pbs de motivation de l'administration) mais je devrais muter ailleurs et l'année prochaine, j'essayerai de le mettre en place.

   -- là, est ce que les heures sont comptées ou pas ?

En général, les heures d'activité extra-scolaire sont pour ta pomme (le bénévolat, c'est l'essence, la moelle du service public, non ?)

   -- Pour l'argent, il faut s'adresser au (?) département et conseil
      général je crois, et ensuite au collège lui même. Ici, il faut
      dans les 1800 euros pour nos vingt gamins. L'un des arguments à
      employer pour monter le(s) dossier(s) est l'effet d'entrainement
      que cette activité a.

C'est un gros problème dans l'établissement où je fonctionne. Exemple : ils se sont endettés sur 5 ans parce qu' " ils ont mal lu le contrat de location des photocopieuses"... formidable ! D'ailleurs depuis une semaine, on n'a plus de cartouche d'encre...

   Si besoin est, je peux essayer de te mettre en relation avec
du monde universitaire (où es tu ?).

Je serai toujours dans l'académie de Besançon. J'ai quelques contacts avec le labo de maths de Besançon et quelques anciens camarades de jeux dans le monde universitaire, merci. Sais-tu s'ils font le même genre de congrès dans mon coin septentrioriental ?

Cher Traizeureux, je suis le type même du bénévole.
Voir mon site http://perso.orange.fr/rjosh
et le site que je viens de découvrir www.daskoo.org dont je suis déjà membre actif, et sur lequel en 3 jours, j'ai mis plus de 20 leçons en ligne (j'y ai un pseudonyme, AtomeKid).

Cordialement,

RJ